Eugene Uwimana is a Certified Programme Manager with over 12 years of experience and strong expertise in managing programs and projects for government institutions and international organizations. He worked with various public institutions from 2011 to 2020, including the Ministry of Environment, the Ministry in charge of Emergency Management, and the Ministry of Local Government, and also served as a university lecturer. In 2021, he joined the Rwanda TVET Board under the Ministry of Education, where he manages various projects focused on skills development, including the Skills Development Fund (SDF), which supports young people in Rwanda to acquire technical skills that promote employability and job creation.
Abstract
Abstract Title
Technical and Vocational Education and Training (TVET)
and the Future of Employment
La formation TVET offre des compétences pratiques directement adaptées aux besoins de l’industrie (Construction, Electricité, ICT, Hôtellerie…) favorisant ainsi une insertion rapide sur le marché du travail.
Le Rwanda met beaucoup d’effort pour relever des défis liés à l’emploi des jeunes et des femmes. Les programmes TVET se révèlent être un levier puissant pour l’employabilité en alignant la formation sur les besoins du marché, de développer la formation en entreprise, et d’intégrer l’entrepreneuriat dans les cursus et stimuler la création d’emplois durable.
L’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) jouent un rôle crucial dans la préparation des jeunes et des adultes aux évolutions du marché du travail. Alors que le monde tourne vers l’avenir du travail, marqué par l’automatisation, l’intelligence artificielle et une économie verte, l’EFTP devra mettre davantage l’accent sur l’apprentissage tout au long de la vie et la formation continue, tout en veillant à ce que les compétences soient en adéquation avec les exigences du marché. L’EFTP demeure donc un levier stratégique pour accompagner les transitions économiques et sociales, ouvrant la voie à un avenir inclusif et durable sur le marché du travail.
Intervention va se baser sur 3 points suivants :
- Aperçu du système d’EFTP Rwandais
- La nécessité de L’Education et la Formation Technique et Professionnelle
- Appel à un changement rapide vers EFTP :
- Les compétences clés de l’avenir / Top Skills of the Future