Charles Domminick Kihampa est un universitaire éminent et un leader dans le domaine de l’assurance qualité de l’enseignement supérieur. Depuis janvier 2018, il occupe le poste de Secrétaire exécutif de la Commission des Universités de Tanzanie (TCU). En mars 2024, il a été élu Président du Réseau africain d’assurance qualité (AfriQAN), soulignant ainsi son expertise et son influence dans l’amélioration des standards éducatifs à travers l’Afrique. Il est également Président du Comité d’assurance qualité du Conseil interuniversitaire de l’Afrique de l’Est (IUCEA). En 2020, il a présidé le Comité technique de certification et d’accréditation de la Communauté de développement de l’Afrique australe (SADC).
Charles D. Kihampa occupe plusieurs postes clés, notamment Président de la Société chimique de Tanzanie (TCS), membre du Conseil d’administration de la Commission tanzanienne pour la science et la technologie (COSTECH), ainsi que membre du Conseil d’administration des bourses commémoratives Mwalimu Nyerere à la Banque de Tanzanie. Ces fonctions témoignent de sa contribution majeure à l’éducation, à la recherche et à la science en Tanzanie et au-delà.
Charles D. Kihampa possède une vaste expérience dans le domaine de l’assurance qualité (AQ) de l’enseignement supérieur, notamment à travers ses fonctions de direction et sa contribution au développement académique et institutionnel. Il a joué un rôle déterminant dans l’élaboration et la mise en œuvre de politiques visant à maintenir et à améliorer les standards académiques, incluant les audits de qualité institutionnelle, les processus d’accréditation des programmes, la conformité aux normes nationales et internationales, ainsi que le développement et la révision des normes d’accréditation et la création de cadres d’assurance qualité pour guider les universités tanzaniennes.
Avant de rejoindre la TCU en janvier 2018, Charles D. Kihampa a travaillé à l’Université Ardhi (ARU) en Tanzanie en tant que professeur associé à l’École des sciences et technologies de l’environnement, où il a également occupé plusieurs postes administratifs, notamment celui de doyen de l’école et de directeur des programmes de premier cycle, dirigeant également le secrétariat du Sénat universitaire, démontrant ainsi son engagement envers la gouvernance académique et l’excellence.
Tout au long de sa carrière académique, Charles D. Kihampa a apporté des contributions significatives à l’éducation et à la recherche, en formant et supervisant plus de 20 étudiants de master et de doctorat. Sa participation et ses présentations dans divers forums nationaux et internationaux sur l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur témoignent de son dévouement à promouvoir l’excellence académique et l’amélioration continue.
Abstract
Titre de l’intervention
La contribution des instances nationales de régulation de l’enseignement supérieur à la transformation des systèmes éducatifs
The transformation of education systems in Africa is a critical policy imperative shaped by demographic growth, labour market demands, technological advances, and the pressures of global competitiveness. National higher education regulatory bodies serve as key enablers in this process by providing oversight, safeguarding quality, and ensuring that higher education remains aligned with national development priorities while responsive to global trends. Their mandates typically include registering higher education institutions, accrediting programmes, regulating enrolments, and guiding quality assurance across teaching, research, and community engagement. These responsibilities ensure that expansion in higher education is matched by relevance, quality, and accountability.
The Tanzania Commission for Universities (TCU) exemplifies this enabling role through the development of regulatory frameworks that provide guidance on institutional establishment, academic diversification, and the integration of innovation and digital learning within curricula. It also champions equity in access, with attention to gender inclusion and opportunities for underrepresented groups. Beyond national context, TCU actively engages in regional and continental initiatives that promote harmonisation of standards, academic mobility, and collaborative research. This experience highlights the enabling influence of regulatory bodies in balancing expansion with quality assurance while fostering innovation, thereby positioning higher education as a central driver of sustainable transformation in Africa.